知識の暗記だけでなく、「自分で考える力」まではぐくむことが大切

文字や数、時計、図形に入学前からふれておくことは、お子さまの入学後の学習への自信につながります。とはいえ、ただ読み書き・計算ができたり、時計が読めることが学習のゴールではありません。お子さまが「自分なりに考えて」生活のなかで応用できる力こそ、これから先、入学後も求められる力になります。

書き順

書き順はあとから直すよりも初めに正しく教えたほうがずっとラクです。書くことが嫌いにならないよう自由に書かせた結果、入学後に先生から間違いを指摘されて自信をなくしてしまっては本末転倒ですよね。とはいえ、間違いを指摘されることを嫌う年長さん。失敗する前にさりげなく正しい書き順を確認できるやり方で、「自分の力で正しく書けた！」という自信をはぐくみ、書くことを楽しいと思えるようにしてあげましょう。

カタカナ

入学後、意外と落とし穴になるのがカタカナの読み書き。学校によっては、ひらがなや漢字を丁寧に教えるためにカタカナの授業時数が削られ、理解があやふやなまま進んでしまうこともあります。年長さんのうちから余裕をもって取り組むことで、授業時数にかかわらずきちんとカタカナを身につけられるようにしてあげたいですね。

国語の素地

ひらがな・カタカナの読み書きのほかにも、言葉への理解を深める体験や、読解力を高める練習を通じて文字への興味をさらに引き出すことで、国語の素地をつくることができ、お子さまは自信と安心感をもって小学校入学を迎えることができます。

日常のなかで「数感覚」を養うことが、入学後も役立つ算数の素地に

入学前の今は、最初から「1＋2」のような数字や記号を使って頭の中だけで考えるのではなく、まずは日常のなかでも数を意識することで「数感覚」を養うことが大切です。幼児期のうちに数の成り立ちや概念をしっかり理解することが、積み上げ型勉強である算数の素地づくりとなり、新しい分野に進んでも安定した力を発揮できる土台となるのです。

時計の読みだけでなく、時間を意識して行動する力をはぐくむことが大切

自分で朝起きたり、身じたくをしたり、次の授業に間に合うよう準備したり。小学校では、「時間を意識して行動する力」が多くの場面で求められるようになります。今のうちから時計の正しい読みを学ぶとともに、時計と生活を結びつけて考え、時間内で行動する練習ができる環境づくりをしてあげることで、「時間を意識して行動する力」を少しずつ身につけさせてあげましょう。

ニガテになることを過度に心配せず、今は図形に楽しくふれる経験を

小学校から始まる算数のなかでも、「図形」はニガテを感じやすい分野。事実、授業で扱う時間数が少ないこともあり、内容が難しくなる３年生くらいからはニガテに思う子も増えてきます。ですが、年長さんの今は過度に心配するよりも、図形に親しむ機会をどんどん与えてあげましょう。パズル問題などで、遊びながら図形感覚をはぐくめるとよいですね。

小学校での学習をしっかり理解し力を伸ばすための土台づくりを

小学校入学後は、お子さまの生活がガラリと変わります。学校では毎日45分ずつの長い授業に集中し、先生の話をしっかり聞いて理解することが求められます。また、安定して学力を伸ばすためには、低学年のうちから毎日、おうちで机に向かって勉強する習慣をつけておくことが大切です。とはいえ、小学校に入学してしばらくは、毎日が緊張の連続です。新しい環境に慣れようと一生懸命ななか、急に生活を切り替えることはとても大変なこと。親子ともに、時間にも心にも余裕のある年長さんのうちから少しずつ準備しておきたいですね。

おうちでの学習習慣が入学後の「力」を伸ばすモト

入学後の勉強をスムーズにするために、年長さんのうちにぜひ身につけておきたいのが、少しずつでも「毎日机に向かう力」です。学校で学んだことを家庭で振り返ることは、学力を伸ばすための大事なポイントであり、小学校の学習の基本なのです。けれど、「毎日机に向かう力」は、１年生になったからといっていきなり身につくものではありません。お子さまの負担にならないよう、時間をかけてゆっくり身につけさせてあげましょう。

授業や集団生活で困らないために身につけたい「聞く力」

「教科書の○ページを開いて」「静かに1列に並びましょう」など、小学校では先生の指示を聞いて行動することがほとんど。授業や集団生活で困らないためにも、「聞く力」は年長さんの今からしっかり身につけておきたいですよね。

身近な物事への興味や疑問が理科・社会の素地に

「葉っぱにさわると　どうしておじぎするの？」「お金はどうやって使うんだろう？」など、これまで当たり前のように身のまわりにあった物事にふと疑問を感じ、「もっと知りたい！」という意欲が高まる年長さん。身近な自然や社会のしくみにふれることは、そのまま理科・社会の素地へとつながります。探究心旺盛な幼児期だからこそ、さまざまなものに興味をもったり夢中になったりする体験をさせてあげたいですね。

集団生活で必要な「協調性」「生活習慣」を今のうちから

5〜6歳になると園の中では最年長。園行事も増え、お友だちとのかかわりも増えてきます。入学も視野に入れ、集団生活で必要な「協調性」や「ルールを守って行動する力」、規則正しい生活習慣、ピン留めなどの学校生活で困らないスキルは今のうちにぜひ身につけておきたいですね。

小学校への不安をなくし、期待を高めるのは「正しい情報」

お子さまにとって、小学校は未知の世界。知らない世界に、ときには不安を感じてしまうこともあります。そんなとき、あらかじめ小学校の様子を知ることができれば、お子さまの小学校への興味と前向きな期待はぐんと高まります。また、おうちのかたも、入学直前は小学校での生活や勉強、お友だちづきあいなど不安が募りやすいとき。親子で安心して入学を迎えるためにも、常に最新の確実な情報を手に入れられるようにしておきましょう。